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一年级《穿花衣的热带鱼》教学反思

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发表于 2008-12-18 14:52:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
湘美教材电子扫描版
作者:赵青   来自:东晖小学[芙蓉区]

十月份,我在一年两个班分别上了一节美术课,这是湖南美术出版社的义务教育课程标准实验教科书美术一年级上册中的第十四课《穿花衣的热带鱼》。本节我教学改变了教师过于依教材,学生过于依教师的现状,给学生创设了一个宽松愉悦的教学氛围,倡导学生主动参与,乐于参与,勤于动手。改变过去美术课上学生单一创作的习惯,采用大家合作的方式去创作表现。学生通过看看、画画、做做、想想等方法,进行简单造型表现,并从设计制作活动中体验美术活动的乐趣。这几节课师生配合默契,学生学习积极性很高,学生不但巩固了折鱼,而且学会了装饰,并添加画面。学生还通过游戏获得对美术学科学习的持久兴趣。在本课教学中,以教师的讲解与学生的看、折、画、游戏相结合,以教师为指导,发挥学生的主体作用,充分利用实物观赏和投影显示等教学手段,让学生在玩、看、练中感受美术活动的乐趣。通过这节课教学,使我认识到教师要想真正上好一节课,必须认真领会课程目标,从调动学生积极性入手,面向全体学生,让他们的个性都得到发挥和他们建立和谐的师生关系,课堂就会充满情趣。课标是依据,课程资源广,轻松上美术,快乐住课堂。
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