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新加坡旅行归来

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发表于 2011-8-4 23:59:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
2009湖南省中小学美术教学竞赛及观摩研讨活动
在旅行途中,时常可以看到新加坡的学生在进行着各种各样的教学活动,他们的老师一般多有三门左右科目的教学任务,教学方式也比较灵活,有时会请专业机构的人士参与学校的教学活动,对于除数学、科学以外科目的教学,教师们往往会把每天的新闻、身边的事情和可以利用的资源,用心筛选后列入自己的教学计划中,美术教学非常重视工艺制作和设计,校园内的布置很据亲和力,学生的笑脸会随机出现在学校的墙面上,水的最可爱谁就会在其中,与成绩、表现没有关系,学生们很喜欢这样的方式,他们认为这样很公平,有被尊重的快乐。
新加坡的图书馆遍布每个社区,且藏书量非常丰富,学生们在课余时间可以查阅自己需要的书目,作业练习如果没有阅读作为支撑,学生很难通过自己的理解完成好学校布置的作业,教师的课堂教学节奏舒缓,以探讨范闲规律为主要引导,给学生以多视角、多方位的引导,非常注意感性认识与理性思考的关联,学生敢于质疑、善于质疑的精神随处可见。
                                                          2011.08.04随笔
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