找回密码
查看: 877|回复: 1

一路走来话课改--中小学美术新课程改革回顾与思考(一)

[复制链接]
发表于 2015-6-23 13:06:59 | 显示全部楼层 |阅读模式
湘美教材电子扫描版
本帖最后由 jerrylovetom 于 2015-6-23 13:15 编辑

    一路走来话课改
              ------中小学美术新课程改革回顾与思考(一)
                                  文  \  房尚昆

       全国中小学课程改革已经经历了十年时间,十年的课程改革我作为经历者、参与者与实践者,一路走来,百感交加,“十年磨一剑”我高兴的看到一个全新的、充满活力的教育理念和教育方式已发生了前所未有的改变。这次在全国范围推行和实施的普通中小学课程改革是在全球化与现代化的进程中,我国的教育思想、教育理念、教育模式的一次规模很大的根本变革,它标志着我国教育发展的一个新的历史阶段。我国中小学课程改革不只是简单的对我国旧有教育模式的扬弃,而是一次推动我国现代化建设和社会未来发展,具有战略性意义的重大决策。这次国家所颁布的课程改革方案和新课程标准旗帜鲜明,教育目标明确,学科定位恰当,适应我国国情和未来发展战略,它充分体现出以人为本,给予学生以合乎人性的教育的新教育理念。它的实施对于全面贯彻党的教育方针,确立以素质教育为中心,大力推进教育创新,构建具有中国特色、充满活力的普通高中新课程体系,为造就数以亿计的高素质的劳动者,数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才将打下坚实基础。它的实施还将给我国教育思想与教育目标带来根本的变革和崭新的面貌。我们高兴的看到一个充满活力新的教育理念和教育方式正发生着前所未有的改变。

     十年的中小学美术课程改革也随着改革的浪潮发生着巨大的变化,新课程改革给我们中小学美术学科从教育理念、美术课堂构成与美术教师教育理念带来了前所未有的惊喜转变与重大突破。建构在我国现代化建设和科技发展人才需求以及建设具有中国特色社会主义的教育新理念上而产生的美术新课程标准,体现出我国美术教育新的发展和时代对美术教育新的要求,体现出我国几代人教育实践与思考,它无论是在课程理念、目标确定,还是在课程定位、内容设置、评价体系上都具有战略性的意义。它将引导我们重新认识美术课程的教学价值和重要的育人功能。

     中小学美术课程的改革浪潮中,为了适应教育的改革与变化我们的美术教师不断地进行着自我教育观念的更新和学科知识的扩充,不断地进行着新教学方法的研究与现代教学手段的灵活运用;同时,我们的学生也在课程改革中也在教师的引导下,不断地改变着自己的学习方式,力求自主发展和自觉培养创新精神,不断增强适应社会未来发展要求的必备品格、知识、能力以及综合素质。

      中小学美术在课程改革中也以自己的学科特点,充分的发挥其教育功能,十年来无论我们在质的方面和量的方面都发生着很大变化,取得了丰硕的改革成果。回顾十年课程改革的历程,认真回眸与审视我们一路走来的足迹,今天我们非常有必要认真总结经验,团结一心,再接再厉共铸新的辉煌。十年的中小学美术课程改革给我们带来的什么样的变化?作为亲历者、参与者与实践者,我的体会是:

变化之一:美术学科本体的回归, 课程价值重新被人所重视
     中小学美术课程改革最大的转变,是对美术学科有了新的定位,对美术学科的学习意义以及课程价值有了深刻地阐述。就高中美术课程改革来讲, 2003年3月国家教育部颁发的作为课程改革标志性的文件《普通高中课程方案(实验)》,在这个文件中,首次确定了《艺术》作为学校课程体系中的八大学习领域之一,使其在课程改革中扮演着重要的角色,美术教育在这轮课程改革中经历了一次难得的发展“机遇”,有了“华丽”转变。在同时颁布的《普通高中美术课程标准(实验)》从课程性质、课程价值、课程理念、课程总目标、课程内容、教学建议、课程资源以及教材编写建议等领域对美术教育意义与作用以及实时方式进行了全面阐述,这就是:普通高中美术课程具有人文学科的特征,体现基础性、多样性和选择性。其主要任务是提高学生的美术素养,涵养美感,丰富生活情趣和终身爱好美术的情感,培养人文精神,完善人格。美术课程标准中提出的课程理念:拓宽美术视野,尊重世界多元文化;强调创新精神,培养解决问题的能力;体现基础、多样和选择性,满足发展的需要。这对于我们认识美术课程的性质与课程的价值以及美术教育在新时期发展方向与追寻目标都具有深刻的意义。

    新时期美术课程改革,其重要意义体现在:1、把学习知识和技能的过程同时成为学会学习和形成价值观的过程,回归教育本质。2、体现学校课程结构的均衡性、综合性和选择性,适应不同学生的发展需求,促进学生和谐发展。3、加强美术课程与学生生活以及现代社会生活的联系,培养学生具有一定的审美能力。4、逐步形成学生主动学习、合作学习和探究学习的氛围,帮助学生获得实际的美术素养。5、在新课程探索中建构适合中国国情的基础教育美术教学体系和评价体系,真正发挥艺术教育在学校课程中不可替代的作用。新课程改革以来美术教育教学应该说发生了很大的变化,这些变化具体体现在教育观念、课堂构成、师资队伍、教学行为的转变。

    中小学美术课程标准的颁布是这十年美术教育改革一件非常重要,具有时代意义的重要引领性的文件,美术课程标准的颁布是对美术学科本体的课程意义与价值一次全新的诠释与表达,也对美术教育的追求提出了更为明确新要求。在美术课程标准的引领下,我们的学校有了对美术学科意义的更加深刻地认识,有了对美术课程的价值充分理解,有了对美术教育目标追求明确方向。



发表于 2015-6-23 15:27:07 | 显示全部楼层
2009湖南省中小学美术教学竞赛及观摩研讨活动
先马一个,慢慢看
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

手机版|小黑屋|Archiver|中国美术教育信息网 ( 湘ICP备05009679号 )1qaz D:\RECYCLER\

GMT+8, 2018-6-20 13:57 , Processed in 0.274422 second(s), 16 queries .

Powered by Discuz! DISCUZ_VERSION

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表